Hoy aprendí a que el silencio es muy importante durante la sesión no se debe hablar entre canciones porq no se fija la apreciación lógica analítica de los sonidos en la cabeza de los niños.. Es decir, al ser mi voz un instrumento mas q suena y transmite yo debo tener cuidado de lo que digo porq resta su impacto musical auditivo sensorial.
Jilly Comrie es una muy buena musicoterapeuta me esta enseñando mucho en el trabajo con bebes, niños en riesgo y con capacidades especiales, ella ha sido una bendición en mi vida.
De mi apreciación personal:
Hoy pude notar como Vanessa una niña del Centro Infantil ama mucho los sonidos graves, ama mucho el sonido de las cuerdas graves de la guitarra y cuando estas suena todo su entorno se transforma y ella es muy atenta al sonido.
Luego pude compartir con Héctor, el es un niño con autismo de 3 años de edad que fue operado de su ojito derecho para mejorar su visión porque es ciego a cuenta manos, el es muy agresivo en el trato, muerde muy fuerte cuando se irrita y no logra concentrarse en la clase de música, no logra identificar las localidades y distancias de las cosas por sus vibraciones o ejecución de sonido y se muestra reacio al apego afectivo. Es mi primer día trabajando con el, me he comprendió a leer y buscar mejores herramienta y técnicas para trabajar con el.
Y Fanchesca que es una niña de 8 años con parálisis cerebral completa hoy mueve sus deditos de las menos y los pies.
Carola Toapanta
13 abril 2013
Quito
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